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第二三八章 爱的纠结

作者:良炎140323122437734返回目录加入书签投票推荐

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    发生在阿辉与阿枚两人之间的织物情结,至今依然纠结着,谁也不可能当众一诉去谋求拆解,再说了,这样的问题属于绝对的**,有时心里藏些秘密未必不是好事。

    此刻的阿枚和阿辉,在各自进行着纾解纠结的努力。爱情一旦发生,纾解纠结的努力,常常会深刻地影响到人生的走向。以阿枚和阿辉的人格资质禀赋,面对着爱的纠结,在各自的内心世界中将会如何去纾解。

    阿枚想的是,爱本来是无罪的,爱别人和被人爱,都应该是令人感到幸福的,但是这样的感情处理得不妥当也会伤害人或者被人所伤。她一直没有对阿辉明确表态,是因为她对两人之间发生的情事,在自己对阿辉爱与不爱之间还把握不定难以明确表态。她想,如何对待男女情事是他们这一代人面对的一大考验,像她这样各方面都如此超群的女子,似乎应该更有能力和条件去充分享受爱情的美好,更有理由去从容地作出自己的选择。她象对待其他问题那样,在对待自己的爱情问题上,也拥有着足够的自信,具有与生俱来的强烈优越感。 阿辉则在用修持的态度来应对他对阿枚的爱,他要修持出对爱的纯度,爱是意念,意念的纯度,金刚经不就是讲意念如金刚,他已经意识到爱给自己带来的神圣、纯洁和力量感,他要把被爱激发出的能量释放到做人做事方面,实现爱的升华。吴为的爱情要趁早启发了他,他却比吴为的想象走的更远更高。阿辉一边倾听每周一讲活动中同学们的讲述,一边在想象着。每个人都会遇到这样那样的心理问题,他在网上也看到有人主张遇到难心事烦心事要象阿q那样想得开,他却想象着,要象电脑使用删除键那样删除掉那些不愉快的心情。他想象着,人脑应该比电脑更高级更高明。人的精神世界不应象电脑世界一样会感染病毒,想删除掉又删除不了,应该是不好的心情只存在5分钟。第六分钟就没了,至少要做到事不过夜。他继续想象着,现在同学们遇到的问题,集中到如何应对高考。普遍的意识是。把目前遇到的问题当做通往大学的阶梯来安慰自己。将来如果考不上,或者考上了却没有考上理想大学,以后还会遇到这样那样的问题,自己想不开,借用老师引导、同学劝解提出的招数,或者借鉴书本上提供的各种解法依然想不开,怎么办。人总不会带着这样一个又一个想不开的问题生活下去。这些想不开的问题累积起来就会增加心理负荷,渐渐形成心理积垢。心理压力,就是一个个想不开的问题在心里累积起来造成的。自己爱上阿枚,如果最终没有被她所接受,自己的爱没有得到实现。是否也会陷入痛苦境地难以自拔。他想象着阿枚是如何解决她自己所面对的心理问题。他猜想着,阿枚会不会也有什么想不开排解不了的心理难题。他自认为用修持就是找到了应对心理难题的良方,一个人如果养成过硬的修持之功,就是随便在大街上在废墟里拣拾一砖一瓦一花一草。也可以用意念专注于此的方式达到精神提纯的境界,爱本来就是无形无质的,可以发展提升到无形质的纯爱意境。他想象到有这样的精神意境,可他现在并没有达到这样的意境,因为他感到自己内心非常强烈地渴望得到阿枚对他的回馈,现在却哪怕一丝一毫的暗示都没有得到。她呢,会不会找到更高明的办法来应对这样的精神难题,或者在他这里是难题,在她那里却不足挂齿不足为虑。他知道,同样的问题在不同人心里的分量是不对等的。他一下子为自己心里涌出的想法变得痛苦不堪了,她假如不爱自己呢,只是一时苦于找不到合适的方法,既可以让自己领会她对自己的不爱又可以不伤害自己,避免给自己造成难以解脱的痛苦,他感到是自己抛出爱的织物把她置于心理困境。爱一个人却使所爱的人陷入到苦境困境之中,他还头一次遇到这样的心理难题,他过去只是一味想象着如何表达如何让她理解和接受自己的爱意。现在他却被自己想象出的心理问题难住了,陷入新的痛苦中,爱一个人如果会让所爱的人痛苦,这样的爱是不高尚不道德的,应该理智地终止这样的爱,终止的爱也是爱,这样的爱虽然显得有些苦涩有些悲壮,却令他萌生了自我牺牲式的崇高感,这何尝不是爱的另一种证明。放弃、牺牲自己的爱,也是为了让所爱的人更幸福。这样的认识虽然出于无奈却帮助他完成了自我救赎,他从中获得了灵魂上的自安。他没想到,从他对阿枚的爱中,升华出道义感。他虽然不清楚此时阿枚对他的真实想法,他却为自己赢得了难得的精神自由,他是靠自己的想象为自己赢得了这样宝贵的精神自由。… 阿辉现在感到,阿枚对他无论是否报以他所期待的互爱,或是善意的委婉的拒绝,他都可以从容地应对了。他体验到人的思考力是靠爱来推动和润滑的,这对他来说就已经足够了。爱不应该是空想的,他要有所行动,可他明白阿枚是那种能干大事的人,不会看中更不会喜欢那种一身小男子气的男人。他有意识营造一种拥戴阿枚的氛围,凡是阿枚提出的他都会积极响应,她提出的主张受到同学的不解曲解误解,他都能恰到好处巧妙地予以说解化解,并能对她提出极具启发性的建议,使她对他发生了信赖感、依靠感。他想,与阿枚这样的人即使姻缘不成能成为友人也是人生一大乐事,于是给自己制定的是友谊优先的定位,这样他可以放手去做一些事情。爱她就希望她好,并且通过自己的努力使她越来越好。他为自己找到比编织爱的信物更好的表达方式而兴奋起来。他的做法与此时阿枚建立做事核心伙伴的想法不谋而合,她感受到的是来自于阿辉对自己的默契,令她感到非常欣慰。